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摘要：持续优化完善教学模式是新课改不断推进教学背景下，对所有教师提出的重要要求。在初中物理课程的教学实践过程中，加强问题情境教学法的高效应用，有助于提高学生在学习过程中的参与性和投入性，实现提高学生物理核心素养的教学目标。本文针对初中物理教学过程中问题情境的创设方法进行了讨论。关键词：问题情境；物理教学；初中【收 录】 中国学术文库【作 者】 王安祥 李永科【刊 名】中国教育研究【年，卷(期)】2022年 , 第 3 期【单 位】 陕西省宝鸡市岐山县五丈原镇初级中学
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