2022年秋季，《义务教育语文课程标准（2022年版）》全面实施，课标优化向语文教师提出新挑战。笔者将从初中语文教学设计入手，探索课程理念更新后生发的语文教师教学观亟待转型的有效方法。
一、重视新课标核心变化，沉淀初中语文教学设计的新要点
1、提炼出语文课程核心素养的内涵，彰显语文课程育人功能
语文课程是一门学习国家通用语言文字运用的综合性、实践性课程。它是母语教育的主渠道，在增强凝聚力、铸牢中华民族共同体意识，建立文化自信方面具有先天优势，是完成立德树人的教育根本任务的必修课。
【收 录】 中国学术文库
【作 者】 许会斌
【刊 名】中国教育研究
【年，卷(期)】2023年 , 第 4 期
【单 位】 陕西省洋县教师进修学校 723300