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以自我教育为抓手,助力班级管理

【摘 要】 学生的日常行为是学生思想品德的自然外观,学生中的每件小事都关系着学生的成长,所以,在班级管理实践中,我们应善于从学生日常行为中培养其健康向上的精神风貌,使其随时注意规范自己的日常行为,学会自我教育,形成良好品德,从而助力班级管理,建设良好的学风、班风。
【关键词】 自我教育;班级管理

【收 录】 中国学术文库

【作 者】范桂成

【刊 名】中国教育研究

【年,卷()2020, 11

【单 位】 广东省肇庆市广宁县文傑中学 526300

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