【摘要】教学是依靠教师讲解展开的。本文介绍了语文学科教师讲解的作用，讲解的时机，讲解的要求等内容，阐述了教师讲解对学生学习语文的重要性。
【关键词】语文学科；教师；讲解
《语文课程标准》指出：“教师是学习活动的组织者和引导者。”所谓引导，就包含着教师的讲解和启发。教师讲解属于接受性学习形式，要在发挥学生学习主动性的基础上进行，但是，笔者发现，有的教师对讲解存在着误区：一不敢讲解，有的教师很怕讲解，能少讲则少讲，能不讲则不讲，而是尽量让学生讲，生怕越俎代庖，有的教师错误的认为，要落实“学生是学习的主人”这一理念，教师必须让出讲坛，这样才是真正的课改；二滔滔不绝地讲解，还有的教师教学中大量的讲解，生怕学生哪一点没有听懂，哪一个知识点没有讲到，讲很多正确的废话，也弱化了教学的重点和难点，这是以教师为中心的教学方法，这些都影响了课堂教学效率的提高，影响了学生的学习。
【收 录】 中国学术文库
【作 者】 张丽娜
【刊 名】中国教育研究
【年，卷(期)】2023年 , 第 6 期
【单 位】 安徽省蚌埠市怀远县乳泉小学 233041