【摘 要】在语文教学中，常有学生怕写作文、教师烦改作文之现象。孔子曰：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者”。学生一写作就叫苦不迭的现状，据调查得知，一是学生没有习作的兴趣，二是缺少体验、心中无素材。《语文新课标》提出：“要让学生在广阔的生活空间里学习语文，”“为学生自主习作提供有利条件和广阔的空间，丰富多彩的生活是自由表达、创意表达的土壤；观察与积累是学生的根。”教师就要善于捕捉信息，为学生习作搭建平台，逐步让学生成为习作的“乐知者”，从而提高学生的习作水平，促进习作教学。
【关键词】倾心交流；互评互批；编辑周刊；发喜报
【收 录】 中国学术文库
【作 者】 杜兴霞
【刊 名】中国教育研究
【年，卷(期)】2018年 , 第 4 期
【单 位】 十堰市汉江路中心小学 442011