[摘要]《语文课程标准》指出“语文课程评价的目的不仅是为了考查学生达到学习目的的程度，更是为了检验和改进学生的语文学习和教师的教学，改善课程设计，完善教学过程，从而有效的促进学生的发展。”成功的教学需要明确的教学目标,还要通过有效的评价来改进教师的教学,促进学生的学习。命题对语文学习具有导向作用，对整个教学过程进行监控诊断，能帮助教师调整教学，让学生更高效地学习。基于语文核心素养的小学语文命题应该立足基础，贴近生活；注重实践，培养能力；尊重差异，体现个性。让命题成为提高学生语文核心素养的助推剂。
[关键词] 小学语文 核心素养 命题 导向
【收 录】 中国学术文库
【作 者】 方芳
【刊 名】中国教育研究
【年，卷(期)】2023年 , 第 2 期
【单 位】浦江县七里中心小学 322201