【摘 要】随着时代的进步和社会的发展，新课程标准在不断提高，教育实践改革的脚步也一直在推进，小学阶段的教育教学理念和方法模式都应作出与时俱进地优化升级。基于微课的翻转课堂作为强调学生为课堂主体的面向未来的课堂教学模式，是现阶段实现教育信息化和有效提高教育教学水平质量的重要途径。本文将简要阐述微课和翻转课堂的内涵和应用意义，并针对基于微课的翻转课堂模式在小学数学教学中的应用探索展开讨论与分析。
【关键词】 微课；翻转课堂；小学数学
【收 录】中国学术文库
【作 者】 吴小凤
【刊 名】中国教育研究
【年，卷(期)】2020 年 , 第1期
【单 位】 广东省惠州市惠阳区秋长维新小学 516200