【摘 要】
1.提高从教老师对“云朵学堂”的理解和认识。
2.要求从教老师同步备课、（思想上）同步上课。
3.对学生提出了快乐“云朵”享受“云朵”的教学观念。
4.加强听课学习，提升教师的教学能力。
5.作息时间和课表的同步，方便了云朵学堂常态化教学的开展。
6.加强了后勤管理。云朵学堂的上课是以信息技术为支撑的。
7.定期组织云朵学堂从教老师和相关人员进行研讨，让他们之间相互交流经验，以提高协作能力和教学效率。
8.加强了与主讲学校和教育局信息中心的沟通和联系，为云朵学堂的管理运用和进一步发展铺平了道路。
【关键词】 融入课堂； 同步备课；（思想上）同步上课；团队协作；技术保障
【收 录】 中国学术文库
【作 者】 张铀
【刊 名】中国教育研究
【年，卷(期)】2018年 , 第 3 期
【单 位】 德阳市旌阳区德新小学校 618008