【摘 要】 识字教学是语文教学中的基础，是低年级语文教学的重点和难点。对于低年级的儿童来说，学好汉字不仅对他们的发展有重要作用，而且能够帮助他们的阅读学习和写作学习打好牢固的基础。然而一场突如其来的新冠肺炎疫情打乱了面授课堂的进度，教育部倡导“停课不停学”，线上教学应运而起。线上教学与面授课堂虽然本质相同，都是为了传授知识，但形式不同。对于低年级儿童来说，他们因为年纪小，自制力较差，注意力不容易集中，因此线上的识字教学教学也存在一些挑战，需要教育工作者的继续深入探究。
【关键词】 疫情防控期间；低年级；识字教学；线上教学
【收 录】 中国学术文库
【作 者】安佰慧
【刊 名】中国教育研究
【年，卷(期)】2020年 , 第 11 期
【单 位】 江苏省连云港市海州区锦屏中心小学 222000