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【摘 要】 “矫木趁幼，育人趁小”，幼儿教育的重要地位已无可置疑，而早期阅读又是当前国内外幼儿教育关注的热点问题，一些心理学家和教育学家的研究表明，幼儿的阅读能力对日后的认知发展影响非常大，我们必须充分认识到早期阅读教育的重要性。那如何更好的开展早期阅读活动，将是我们今后的重要课题。【关键词】 阅读；环境；教学；习惯与技能；方法【收 录】 中国学术文库【作 者】 卢茵【刊 名】中国教育研究【年，卷(期)】2020年 , 第 9 期【单 位】 汕头市中山幼儿园
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