摘要：随着科学技术的飞速发展，利用多媒体辅助教学也已经广泛地渗透到教育的各个领域里，尤其是在小学科学课堂中，涉及的内容非常多，既有简单观察，又有抽象理解，不同年龄段的学生观察、推理能力各不相同，需要在课堂中通过多种不同手段来帮助他们理解，这其中少不了信息技术的参与，它可以把抽象事物具象化，依托平板，借助VR等技术，通过动画、视频让学生亲身体验和感受，更好激发学生学习兴趣，发展学生思维，提高学生的科学素养。
关键词：多媒体 小学科学 课堂教学
【收 录】 中国学术文库
【作 者】 李萍
【刊 名】中国教育研究
【年，卷(期)】2022年 , 第 4 期
【单 位】 潍坊经济区锦绣学校 261000