摘要：在幼儿园中大班的教育活动中，游戏是最重要的一项，幼儿通过游戏可以实现全面发展、身心愉悦的目的。而区域活动作为幼儿园教育活动中的重要组成部分，其对幼儿成长有着重要的影响作用，教师应该充分认识到区域活动在幼儿成长中的重要性，从而为幼儿提供更加优质的游戏环境，促进幼儿更好的发展。因此本文主要对幼儿园中大班教师关于游戏、指导、区域观察这三方面的相关内容进行了研究分析，了解到教师在区域活动中存在着教师角色定位不清晰、区域观察不到位等问题，针对这些问题提出了相应对策和建议，旨在提高教师对区域活动的指导能力，更好地促进幼儿的成长和发展，让幼儿在区域中能够更加轻松愉快地进行学习。
关键词：幼儿游戏；儿童指导；区域观察
【收 录】 中国学术文库
【作 者】 王傲
【刊 名】中国教育研究
【年，卷(期)】2023年 , 第 2 期
【单 位】吉林市丰满区实验幼儿园 132000