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早期家庭教育与学前教育对儿童认知能力发展的长期效应研究

摘要:为了促进幼儿认知能力的健康发展,在幼儿成长的关键时期,要充分地发挥家庭教育和学前教育的优势,对幼儿进行科学的引导以及指导,之后再将两者相互融合构建一体化的教育体系,为幼儿的成长提供重要的发展空间。不断地提高学前教育和家庭教育的针对性,为幼儿今后的成长奠定坚实的基础。
关键词:学前教育;家庭教育;重要性;认知能力
【收 录】 中国学术文库
【作 者】 白雪
【刊 名】中国教育研究
【年,卷(期)】2023年 , 第 1 期
【单 位】 湖北省宜都市杨守敬幼儿园 443300

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