论文题目 作者 单位 刊名

首页 期刊资讯 期刊大全 文献下载 课题研究 学术会议 知识产权 专著与出版 学者专栏
读思悟写:“小背篓语文课堂〞的恬静实践

读书、写作是每一位有抱负有情怀的语文老师走向成功的通衢。读书,接续的是文化底气;写作,表达的是教育英气。如果一名教育人,特别是语文老师,拥有“与众不同”的教育之梦,那就请走“读思悟写”的“恬静小路”。这是淄博市周村区东门路小学开发的“小背篓”课程中教师课程的核心要义。
【收 录】 中国学术文库
【作 者】 石卫东
【刊 名】中国教育研究
【年,卷(期)】2021年 , 第 11 期
【单 位】 山东省淄博市周村区东门路小学 255300

相关文章

本站部分内容来源于网络,如有侵权请联系管理员删除。


联系邮箱:yxbj112@126.com

Copyright 2020-2035 中国学术文库 版权所有 All Rights Reserved 网站地图