摘要：总书记强调，中华优秀传统文化是民族的精神命脉，也是涵养我国社会主义核心价值观的重要源泉，更是我国在世界文化激荡中站稳脚跟的坚实根基。对此，基于素质教育理念，学前教师应与时俱进，主动更新教育教学新理念，将中国传统文化有机结合于幼儿园美育教育，促使优秀传统文化在幼儿心中“生根发芽”。本文将站在幼儿园学前教师视角，以中国传统文化对幼儿园美育课程的渗透、应用为研究对象。即分析传统文化对美育课程渗透的现实意义，以及探究传统文化在美育课程中的应用策略。
关键词：中国传统文化；幼儿园；美育课程；课程教学
【收 录】 中国学术文库
【作 者】 冯秀娟
【刊 名】中国教育研究
【年，卷(期)】2024年 , 第 1 期
【单 位】 河北省唐山市第五幼儿园 063000