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论小学语文课文朗读之提升

[摘要]《义务教育语文课程标准(2022年版)》提出小学一到六年级的朗读要求都是正确、流利、有感情地朗读课文,由此可知,学会朗读对学习语文是十分重要的。而语文在我们学习生活中占着举足轻重的地位,它是思维和交际的工具,对于学习者来说,它更是学习各门学科的基础学科,一个人只有具备了一定的语文知识,有了一定的语言积累,掌握了必备的语法知识,才可以更好地去学习其他学科,而朗读是小学语文教学和学习的关键方法,它不仅可以加深学生的知识理解和记忆,提高他们的阅读能力和综合素质,还可以培养他们的情感,俗话说“读书破万卷,下笔如有神”,让学生学会朗读是做好语文教学的重中之重。

关键字:朗读 准确读 自由读 目的读 感情读

【收 录】 中国学术文库

【作 者】 李少燕

【刊 名】中国教育研究

【年,卷()2023, 2

【单 位】仁化县董塘中心小学

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