论文题目 作者 单位 刊名
【摘 要】本文分析了学生学习效率低下的原因（态度不端正、方法不科学、记忆不到位、缺乏兴趣、畏惧实验、基础薄弱、教材内容难、智力因素的影响等），提出了核心素养下应对的策略和方法（端正态度、探索学法、加强记忆、督促检查、改进教法、培养兴趣、个别补课等）。【关键词】 高中化学；有效性；探索；实践
【收 录】中国学术文库
【作 者】 王文绪
【刊 名】中国教育研究
【年，卷(期)】2019 年 , 第1期
【单 位】 陕西咸阳育才中学 712000
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