在新教改的方向下,教师的教学方式应不断发生变化，作为一位音乐教师,站在创设高效课堂的高度就要深入钻研教材,灵活运用教材,联系生活实际让学生轻松愉快的感受音乐，同时探索新的知识。
1灵活把握传统歌曲与流行歌曲的关系
音乐课上,学生普遍喜欢唱流行歌,对传统歌曲不感兴趣。我们暂且不追究其原因何在，但它的确是音乐课上遇到的现实问题。作为音乐老师,就要采取灵活多样的方法使学生不仅学习了解传统歌曲，更对自己喜欢的流行歌曲也有学习和感受。比如，在音乐课上，我总是在前十分钟或后十分钟，给学生弹一些流行歌曲,师生共同歌唱共同感受共同分享,激情的投人彰显出浓厚的课堂气氛不言而喻学生对音乐课的兴趣得到了激发，同时也使师生感情得到了促进。
【收 录】 中国学术文库
【作 者】 刘江洁
【刊 名】中国教育研究
【年，卷(期)】2023年 , 第 4 期
【单 位】 陕西省洛南县第二高级中学 726100