[摘要]幼儿获得语言经验是一个完整的整体，在幼儿的世界里形成的语言是一种体验，幼儿获得语言经验也与表达，表演是密不可分的，强调语言经验是幼儿在具体交往情境中获得的知识，能力情感体验的整合体。将故事表演与表演区相结合，将会是对参与者——幼儿，对支持者——教师，都是一个挑战，但是也会对幼儿的成长有一个质的飞跃。
[关键词]故事教学；幼儿发展；表演区；语言表达
【收 录】 中国学术文库
【作 者】 刘春婷
【刊 名】中国教育研究
【年，卷(期)】2023年 , 第 5 期
【单 位】 吉林省蛟河市新区幼儿园 132500