【摘 要】每次考试后，学生经常会在试卷分析中这样写到“自己没看清题义”“没有认真审题”“我不认真、不够细心”“我粗心马虎” ……但是，这些题目只要让他们再读一读，或者再重新做一次，他们就会做对了。粗心、马虎已经成为学生经常做错题的借口。深入分析，是不是粗心、马虎惹的祸呢?对于中高年级的学生来说，识字、读题已经不成问题。而在粗心、马虎的背后，暴露的正是学生审题能力的薄弱。审题是解题的前提和基础，在数学中审题教学举足轻重。通过认真审题，可以帮助学生理解题意，理清条件与问题，明确条件与问题的种种联系，使要解决的问题在头脑中有一个清晰的印象，为解题作良好的铺垫。因此，要想很好的审题、解题，培养学生良好的审题方法和习惯就非常重要。
【关键词】审题；提高；思维定势；反复研读
【收 录】中国学术文库
【作 者】 孙金琳
【刊 名】中国教育研究
【年，卷(期)】2019年 , 第9期
【单 位】 十堰市柳林小学 442000