论文题目 作者 单位 刊名
【摘 要】深入了解学生，分析后进原因。让学生学会用心倾听，提高专注能力。培养良好习惯，促进学习能力。密切与家长联系，让家长了解孩子的在校情况，教师也能了解孩子在家的情况与家长一起探讨转变孩子的策略。建立帮扶小组，开展一帮一的活动，加快转化后进生的速度。
【关键词】深入了解;学会倾听；培养习惯；密切联系；建立小组【收 录】 中国学术文库【作 者】 曾桂珍【刊 名】中国教育研究【年，卷(期)】2022年 , 第 4 期【单 位】 四会市青云小学 526200
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