【摘要】听、说、读、写是英语的四项功能,也是四项技能。而听力训练又是小学英语教学的重点之一,也是四项语言技能中较难掌握的一种技能。学生们要学习英语,首先要能听懂,而后的一系列说、读、写活动才能顺利开展下去。
【关键词】英语 听力训练 提高
提高我国中小学生的英语听力水平一直是我国英语教学的一个重要的目标,听力在我国小学英语考试中已经占据越来越重要的作用和地位,成为考试中不可缺少的部分。那么,如何有效加强中小学生的英语听力技能训练,切实地提高小学生的英语听力水平呢?
一、利用课前几分钟的Free talk进行听力训练
小学生听力训练的过程要尽量避免枯燥,我们的教师可以根据每个教师和学生的兴趣和爱好特点来对学生进行每堂课前几分钟free talk的听力训练活动。课堂中师生自由进行对话,主题不统一,内容不统一,完全是依据教师和个人的爱好和特点而进行决定,是真实生活情景下的一种听力训练。所以教师与每个学生、学生与学生之间可以用简单的一种英语对话来表达自己内心的感情。只有听准了,才能不自觉地影响与其他人的交流。所以学生为了能够表达清楚,必须耐心细致地认真倾听。这样在无形中,训练了教师与学生们的英语听力。
【收 录】 中国学术文库
【作 者】 朱海丽
【刊 名】中国教育研究
【年，卷(期)】2020年 , 第 5 期
【单 位】 罗定市榃滨镇中心小学