摘要：新课程培养目标着重强调了要加强对学生的心理健康的培养。小学数学是基础学科中的一门重要学科，我们不仅要培养学生的运算能力、逻辑思维能力和空间想象能力，还有培养学生具备良好的学习心理素质、个性品德素质和审美素质，这些都是数学素质中不可缺少的重要组成部分。教师必须在平时数学教学活动中采用适当、科学的方法，进行有效教学。本文结合这几年来的数学教学实践经验，结合数学教学的特点谈几点做法。
关键词：小学数学；心理健康；教育；教学
【收 录】 中国学术文库
【作 者】 陈利娴
【刊 名】中国教育研究
【年，卷(期)】2018年 , 第 4 期
【单 位】 广东省梅州市兴宁市兴城中心小学