纵观中国各阶段的教育工作，小学阶段是开发小学生智力、拓展小学生思维、促进小学生成长的黄金时期。伴随我国素质教育与新课程改革的不断深入和发展，越来越注重培养小学生的综合能力、艺术修养及审美能力。在小学语文教育中，运用儿童文学作品是激发小学生想象力及创新能力的重要教学方式。并且儿童文学的应用满足新课改及素质教育对小学教育提出的需求，也符合小学生日益多元化的学习需求，有助于推动小学教育改革的发展，所以教师要重视在小学语文教育中运用儿童文学。
【收 录】 中国学术文库
【作 者】 伍芸
【刊 名】中国教育研究
【年，卷(期)】2022年 , 第 2 期
【单 位】 湖南省永州市道县祥霖铺镇中心小学 425300