【摘 要】小学语文教学的每个阶段都有不同的教学侧重点。中低年级注重对学生字、词、句、段及阅读能力的培养；到了高年级，则注重于对学生写作能力的培养。有人说语文学得怎样，习作见分晓。语文教学中，作文教学的重要性显而易见。然而，语文老师更为关心的仍是在作文教学中存在的问题。学生也害怕习作，每次都如临大敌，一篇习作绞尽脑汁、东拼西凑才勉强完成任务，质量之差就不言而喻了。所以，如何让作文教学轻松而又高效是语文老师迫切需要解决的难题。
【关键词】小学；高年级；作文教学；现状及对策
【收 录】 中国学术文库
【作 者】 梁瑾芳
【刊 名】中国教育研究
【年，卷(期)】2022年 , 第 3 期
【单 位】 梅江区江南育才小学 514000